La anatomía de los trastornos del habla
El lenguaje se desarrolla de forma natural, empezando cuando el niño es sólo un bebé. Para que un niño desarrolle el lenguaje, debe ser capaz de ver, oír, comprender y recordar eficazmente, y procesar cualquier información que absorba para darle sentido.
Aunque se trata de un proceso natural, algunos niños tienen dificultades para procesar esta información debido a un trastorno del lenguaje que también se desarrolla desde una edad temprana. Esta estadística puede sorprenderle: 1 de cada 20 niños tiene síntomas de un trastorno del lenguaje. La buena noticia es que esta estadística puede mejorar considerablemente si los padres de los niños con trastornos de la comunicación se dan cuenta de la eficacia y los efectos positivos duraderos de la terapia del habla y el lenguaje.
En algunos casos, los trastornos del habla y del lenguaje pueden ser síntomas en niños con otros problemas de desarrollo, como trastornos autistas, pérdida de audición, retraso mental y problemas de aprendizaje. En otros casos menos comunes, un trastorno del habla o del lenguaje puede estar causado por daños en el cerebro. Sin embargo, en la mayoría de los casos, ninguna de las dos causas es el motivo de las dificultades del habla y el lenguaje de algunos niños: son simplemente obstáculos de aprendizaje que pueden superarse con sesiones de terapia concentradas y refuerzo positivo en el hogar.
Señales de las dificultades del habla de un niño para que los padres se den cuenta
Por supuesto, cada dificultad específica del habla o del lenguaje de un niño tiene unos síntomas únicos, que también pueden manifestarse de forma única en función de la personalidad, las circunstancias y la educación del niño. Sin embargo, para evaluar si su hijo tiene un trastorno del habla, hay algunos síntomas comunes a los que puede prestar atención como padre. Si alguno de los siguientes (o todos ellos) es evidente en el comportamiento de su hijo, es importante que se ponga en contacto con un logopeda para que lo evalúe:
- Dificultad para entender a otras personas
- Dificultad para seguir instrucciones sencillas
- Incapacidad para formar frases con palabras (a los cinco años)
- Dificultad repetida y frecuente para pensar en una palabra
- Eliminación de palabras
- Repetición de ciertas palabras o frases
- Uso incorrecto de los tiempos verbales
Deficiencias lingüísticas específicas
Un trastorno del habla muy común es el trastorno específico del lenguaje (SLI), que puede tener muchas causas. Sin embargo, es importante entender los síntomas específicos del SLI y ser capaz de reconocer estas señales de alarma en el habla de su hijo.
A specific language impairment (SLI) is when a child has difficulty in constructing some parts of speech in language. Common characteristics to consider are issues with nouns, verbs, adjectives, adverbs, conjunctions, auxiliaries, articles, etc. Common characteristics of SLI seen in children are absence of words such as articles (for example ‘the’ or ‘a’), absence of tenses, overuse of pronouns such as ‘him,’ ‘her,’ ‘me,’ as well as the underuse of prepositional phrases (‘above,’ ‘until,’ ‘inside’).
A veces, es difícil diferenciar a los niños que tienen problemas permanentes de lenguaje (SLI) de los que tienen un trastorno con síntomas similares, como el Desarrollo Lento del Lenguaje Expresivo (SELD); por eso es importante consultar con un logopeda certificado y formado.
Causas de las deficiencias específicas del lenguaje (SLI)
Hay muchas causas potenciales del SLI:
- Déficits intelectuales específicos de los procesos cognitivos
- Déficit de procesamiento auditivo, que podría causar la incapacidad de identificar sonidos específicos en el habla (fonemas)
- Mala memoria a corto plazo para los sonidos del habla
- Déficit de módulos lingüísticos
Otros trastornos del habla: Un breve resumen
There are many speech disorders that a child can develop. Common disorders seen are Stuttering, Cluttering, Apraxia, speech sound disorders.
A continuación se describen brevemente algunos de los trastornos del habla más comunes:
Tartamudez: Los signos de tartamudez incluyen la repetición de palabras, los tropiezos con las palabras, las vacilaciones entre palabras y la sustitución de un sonido por otro, o la incapacidad de pronunciar ciertos sonidos.
Desorden: El desorden del habla consiste en introducir muchas interrupciones en el flujo normal del habla, lo que da lugar a un discurso desorganizado.
Apraxia of Speech: Apraxia of speech involves an inconsistency with articulation, oral motor deficits, and increased errors in speech with elongated words or phrase lengths. The result is difficulty producing speech due to motor planning or coordination problems.
Trastornos del sonido del habla: Los trastornos del sonido del habla, como su nombre indica, implican dificultades para producir ciertos sonidos y patrones de sonido. Los signos de este trastorno incluyen la sustitución de sonidos incorrectos, la eliminación de ciertos sonidos y la adición de otros sonidos de forma incorrecta en el habla.
