Cuadro de desarrollo del lenguaje

¿Qué son el lenguaje receptivo y el expresivo?

Lenguaje receptivo - Cuadro de desarrollo del lenguaje

Lenguajereceptivo
El lenguaje receptivo se refiere al proceso de comprensión del lenguaje en su entorno. Ejemplos de lenguaje receptivo son la comprensión de palabras pronunciadas por otros o la lectura y comprensión de textos escritos.

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Lenguaje expresivo - Cuadro de desarrollo del lenguaje

Lenguajeexpresivo
El lenguaje expresivo se refiere al proceso de producción de la comunicación hablada o escrita, así como a los gestos. Ejemplos de lenguaje expresivo son hablar, escribir un mensaje o hacer una señal con la mano.

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Edad del niño

3 meses
6 meses
18 meses
24 meses
36 meses
48 meses
60 meses
 
3 meses

Lenguaje receptivo

  • Responde a que le cojan, le den de comer o le cambien.
  • Reconoce voces familiares

Lenguaje expresivo

  • Emite sonidos que hacen saber a los demás cuando experimenta placer o dolor
  • Arrullo: primeros sonidos vocálicos que emite un bebé
  • Diferenciar los llantos: el bebé utiliza diferentes llantos para situaciones específicas. Por ejemplo, un llanto dice "tengo hambre" y otro "tengo un dolor".
  • Sonrisas para comunicar
6 meses

Lenguaje receptivo

  • Responde a las voces humanas sin señales visuales girando la cabeza y los ojos
  • Reacciona a los sonidos del entorno
  • Reacciona a otros sonidos que no sean voces
  • Le gusta la música y el ritmo
  • Responde al nombre
  • Responde adecuadamente a los tonos amistosos y de enfado
  • Entiende el "no".
  • Anticipa los acontecimientos
  • Empieza a entender frases básicas
  • Comprende la permanencia de los objetos

Lenguaje expresivo

  • Risas o carcajadas cuando son estimuladas por caras tontas o cosquillas
  • Deslumbramiento/frutas: un gran ejercicio oral que los bebés utilizan de forma lúdica en esta época
  • Balbuceo: cuando el bebé combina consonantes y vocales (por ejemplo, "da da da" o "ma ma ma"). Este balbuceo, similar al del habla, incluye muchos sonidos, entre ellos los bilabiales, como la /p/, la /m/ y la /b/, que se producen con los dos labios.
  • Utiliza sonidos o gestos para indicar que necesita que se haga algo. A esta edad, los bebés pueden hacer ruidos muy "urgentes" para incitarle a actuar
  • Vocalización con entonación
9 meses

Lenguaje receptivo

  • Escucha cuando se le habla
  • Se gira y mira a la cara cuando se le llama por su nombre

Lenguaje expresivo

  • Protesta cuando le quitan un juguete
12 meses

Lenguaje receptivo

  • Responde a la petición de "venir aquí"
  • Responde al "no" la mayoría de las veces
  • Reconoce los nombres de objetos comunes (por ejemplo, papá, ojos, teléfono, llave)
  • Reconoce personas y verbos de acción conocidos
  • Responde a peticiones sencillas (por ejemplo, "Dale a mamá" o "¿Más zumo?")
  • Sigue órdenes de un solo paso con gestos
  • Es consciente del valor social de la palabra

Lenguaje expresivo

  • El bebé relaciona "mamá" y "papá" con los cuidadores
  • El sonido del balbuceo de tu bebé cambia. Esto se debe a que ahora incluye más consonantes, así como vocales largas y cortas
  • Utiliza el habla u otros sonidos (además del llanto) para conseguir y mantener su atención
  • Palabras: Utiliza de 3 a 6 palabras, como "hola" o "adiós" con sentido
  • Las primeras palabras del bebé (probablemente no pronunciadas muy claramente) suelen aparecer durante el primer año
  • Practica la inflexión
15 meses

Lenguaje receptivo

  • Señala las imágenes de un libro cuando las nombra y puede señalar algunas partes del cuerpo cuando se le pregunta
  • Comprende preguntas sencillas (por ejemplo, "¿Dónde está el conejo?")
  • Sigue órdenes de un solo paso sin gestos

Lenguaje expresivo

  • Palabras: Utiliza de 3 a 6 palabras con sentido
  • Imita a los demás mediante gestos, habla y ruidos
  • Hace preguntas de dos palabras como "¿Dónde está la pelota?" o "¿Qué es eso?"
18 meses

Lenguaje receptivo

  • Disfruta (repetidamente) escuchando cuentos sencillos, cantando canciones y diciendo rimas
  • Es capaz de seguir órdenes sencillas
  • Empieza a entender conceptos o significados contrastados como caliente vs. frío, parar vs. ir, dentro vs. encima, y bonito vs. asqueroso
  • Utilizar adecuadamente los objetos en el juego

Lenguaje expresivo

  • Palabras: Utiliza de 7 a 10 con seguridad
  • Combina dos palabras de otras maneras (por ejemplo, "Birdie go", "No doggie", "More push")
  • Tiene un vocabulario de al menos 10-50 palabras
  • Inteligibilidad: El habla es típicamente inteligible el 25% del tiempo para un oyente no familiarizado
  • Combinar los sonidos del habla con la entonación y los gestos
24 meses

Lenguaje receptivo

  • Palabras: Comprende unas 300 palabras
  • Escucha activamente historias sencillas
  • Responde a preguntas de sí/no y a preguntas sencillas de tipo "WH": quién, qué, cuándo, dónde, por qué
  • Sigue instrucciones de dos pasos (por ejemplo, "Recoge el tren y ponlo en la caja de juguetes")

Lenguaje expresivo

  • Palabras: Utiliza 100 palabras con sentido (pero los vocabularios pueden llegar a ser de 150-300 palabras)
  • Etiqueta los objetos familiares por su nombre
  • Inteligibilidad: A los 24 meses, el habla de un niño debe ser inteligible para un oyente no familiarizado el 50-75% del tiempo
  • Combina palabras en frases cortas (que contienen principalmente sustantivos y verbos)
  • Longitud media de la frase: 1,2 palabras
  • Utiliza correctamente dos pronombres pero puede confundir "yo" y "me"
  • Utiliza dos preposiciones
  • Añade entonaciones crecientes al hacer preguntas
  • Responde a preguntas de sí/no (puede responder con un movimiento de cabeza o asintiendo)
  • Hace sonidos de animales
  • Identifica cinco imágenes por su nombre
  • Se identifica por su nombre
  • Dice "no"
  • Hablar consigo mismo mientras se juega
30 meses

Lenguaje receptivo

  • Presta atención (y puede mostrar excitación) a sonidos como el del teléfono. Los niños intentan llamar su atención o contestar de forma independiente

Lenguaje expresivo

  • Palabras: Utiliza 200 palabras con sentido
  • Inteligibilidad: Debe ser inteligible para un oyente no familiarizado el 70% del tiempo
  • Combina tres o cuatro palabras para formar frases
  • Identifica las acciones en las imágenes
  • Identifica la función de los objetos
  • Responde adecuadamente a las preguntas sencillas de "WH".
  • Utiliza plurales y preposiciones simples
  • Produce expresiones de una a cuatro palabras que suelen ser inteligibles para los miembros de la familia
36 meses

Lenguaje receptivo

  • Palabras: Comprende aproximadamente de 500 a 1.000 palabras
  • Comprende las funciones de los objetos
  • Comprende la toma de turnos
  • Etiqueta los objetos y sus partes
  • Comprende adjetivos y pronombres simples
  • Comprende las diferencias entre géneros
  • Comprende los conceptos espaciales
  • Identifica y combina los colores
  • Comprende los conceptos de cantidad
  • Comprende preguntas sencillas sobre su entorno y sus actividades
  • Indica su sexo, nombre y edad

Lenguaje expresivo

  • Palabras: Un vocabulario de entre 700 y 1.000 palabras aproximadamente
  • Inteligibilidad: Normalmente es inteligible para los oyentes desconocidos entre el 75 y el 100% de las veces
  • Utiliza correctamente los pronombres
  • Responde adecuadamente a las preguntas complejas de "WH".
  • Utiliza artículos y auxiliares
  • Produce frases con cuatro o más palabras
  • Utiliza los plurales y el tiempo pasado

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