Para su hijo de cualquier edad, hay tres pasos que debe seguir mientras practica Floortime. Floortime puede utilizarse en casa, pero es útil contar con la ayuda de un clínico (como un logopeda), especialmente al principio del programa.
1. El primer paso que debe dar es reconocer y entusiasmar los intereses de su hijo. Conocer e interactuar con tu hijo a su nivel generará confianza y, por tanto, una relación más sólida. Participar en su "flujo emocional" es crucial, especialmente para los niños con trastornos del espectro autista. Sin una fuerte conexión humana, su hijo no responderá correctamente y se perderán los bloques de construcción para el desarrollo del lenguaje.
2. El segundo paso consiste en desafiar a tu hijo a ser creativo y espontáneo. Si su hijo está jugando con un peluche, quizás haciéndolo caminar por el suelo, su siguiente paso sería coger otro peluche y ponerlo directamente delante de su animal. Esta acción obligará al niño a responder y a idear un siguiente movimiento. Tendrá que pensar de forma creativa y utilizar su capacidad de resolución de problemas para sortear el obstáculo que usted ha creado.
3. El tercer paso debe ampliar las acciones de tu hijo para incluir múltiples sentidos y habilidades motrices sin dejar de estar emocionalmente conectado. Por ejemplo, si su hijo tiene problemas con una tarea motriz específica, como cepillarse los dientes, intente incorporar juguetes que hagan trabajar sus dedos, como colorear o jugar con el pelo de una muñeca. Ten en cuenta que el niño debe estar interesado en la actividad que se le propone. Cuanto menos receptivo sea el niño, más juguetón e interactivo debes ser. Tu objetivo es mantener un flujo emocional continuo.
Durante Floortime se fomenta el crecimiento emocional, social e intelectual. Siempre que se practiquen correctamente estos pasos y se mantenga al niño concentrado, éste desarrollará sólidas habilidades lingüísticas que podrá utilizar en situaciones cotidianas.
